Droit, éducation et société
Articles
Trois principes de rénovation tranquille pour l’enseignement du droit
Chapitres de livre
La propension à se soucier de l’Autre : promouvoir l’interdisciplinarité comme identité savante nouvelle, complémentaire et utile
Activités scientifiques
Enseignement aux études supérieures et interdisciplinarité: l’urgent besoin d’une adaptation aux besoins des différentes communautés savantes
Activités scientifiques
Le droit de propriété officieux d’une discipline sur un objet et ses conséquences juridiques insoupçonnées: le cas de l’évaluation scolaire
Livres
L’autorité contractuelle, mouvance internationale et interdisciplinaire
Au cours du XXe siècle, une technique d’intervention apparaît dans plusieurs disciplines, sous différents vocables. Des auteurs d’identités savantes éloignées prescrivent une même pratique rénovante de l’exercice d’autorité. Dans la gestion d’une relation asymétrique, elle incite à partager l’autonomie, l’information et les responsabilités avec le subordonné. Or, la façon de justifier cette nouveauté varie selon […] Lire la suite
Activités scientifiques
Évaluation scolaire et justice sociale. Dix ans après
Activités scientifiques
Management dans un contexte de gouvernance scolaire axée sur les résultats
Activités scientifiques
L’évaluation des apprentissages, un sens à trouver
Activités scientifiques
Faire avec la génération Y: portrait d’une cyberjeunesse et défis pédagogiques
Activités scientifiques